校園
各科老師在辦公室裏扯杯具
辦公室裏,各科老師都低頭忙碌着。
突然,“咣噹”一聲脆響,一隻玻璃茶杯掉在地上,摔碎了。
面對“杯具”,老師們各抒己見:
1、語文老師:“是‘突然’發生的事情,不是‘忽然’發生的事情。”
2、數學老師:“高度1.1米,下落時間0.5秒,平均速度爲22米/秒。”
3、英語老師:“應該用‘break up’而不是‘breakup’!”
4、生物老師:“杯子與地板碰撞的一剎那,得砸死多少微生物啊!”
5、化學老師:“杯子碎了,並沒有改變玻璃的屬性,這是物理變化。”
6、物理老師:“杯子下落的過程屬於垂直運動,是受重力的影響……”
7、政治老師:“身不正,則影斜,危險就會接踵而至。”
8、體育老師:“以卵擊石,注定了沒有好下場!”
9、教務主任扶了扶眼鏡:“玻璃杯看似堅硬,卻隱藏着一顆脆弱的心。平時不刻苦努力,高考考砸了,難免有些學生會有輕生的念頭。”
10、校長總結道:“這個‘杯具’深刻地警醒了我們:身爲靈魂的工程師,教書育人是一件多麼任重而道遠的事情啊!”
突然,“咣噹”一聲脆響,一隻玻璃茶杯掉在地上,摔碎了。
面對“杯具”,老師們各抒己見:
1、語文老師:“是‘突然’發生的事情,不是‘忽然’發生的事情。”
2、數學老師:“高度1.1米,下落時間0.5秒,平均速度爲22米/秒。”
3、英語老師:“應該用‘break up’而不是‘breakup’!”
4、生物老師:“杯子與地板碰撞的一剎那,得砸死多少微生物啊!”
5、化學老師:“杯子碎了,並沒有改變玻璃的屬性,這是物理變化。”
6、物理老師:“杯子下落的過程屬於垂直運動,是受重力的影響……”
7、政治老師:“身不正,則影斜,危險就會接踵而至。”
8、體育老師:“以卵擊石,注定了沒有好下場!”
9、教務主任扶了扶眼鏡:“玻璃杯看似堅硬,卻隱藏着一顆脆弱的心。平時不刻苦努力,高考考砸了,難免有些學生會有輕生的念頭。”
10、校長總結道:“這個‘杯具’深刻地警醒了我們:身爲靈魂的工程師,教書育人是一件多麼任重而道遠的事情啊!”
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