校園
這些爆笑學生簡直是逆天
1、歷史課上老師問小明:你知道當初日本人怎麼嘲笑我們的嗎?
小明:呵呵呵呵。。。
2、一個很二的同學生物考試提前交卷,剛好被生物老師看到,就問:“考得怎麼樣?”
“可以說髒話嗎?”
“不能。”
“可以用生物學語言表達嗎?”
“呃,可以……”
“老師,我恐怕要讓您的母親受 米青 了。”
3、我上鋪的哥們有一次上課遲到了,從後門溜入,剛好系主任來旁聽,就坐在後門口。
系主任見他問道:現在幾點了?
這哥們兒認真地看了一下表,然後說:同學,不好意思,我的表不準,你還是問其他人吧,然後就走開了……
留下系主任一個人滿臉黑線中。
4、那天課上,老師給我們講“液體的壓強隨深度的增加而增大”。
他給我們舉了個例子:說潛水員做深度潛水時,必須穿抗壓潛水服,否則胸腔會被壓扁。
接着他問:“那麼生活在深海的帶魚爲什麼能安然無恙呢?”
話音剛落,一同學就搶着回答:“因爲帶魚本身就是扁的,不怕壓。”
小明:呵呵呵呵。。。
2、一個很二的同學生物考試提前交卷,剛好被生物老師看到,就問:“考得怎麼樣?”
“可以說髒話嗎?”
“不能。”
“可以用生物學語言表達嗎?”
“呃,可以……”
“老師,我恐怕要讓您的母親受 米青 了。”
3、我上鋪的哥們有一次上課遲到了,從後門溜入,剛好系主任來旁聽,就坐在後門口。
系主任見他問道:現在幾點了?
這哥們兒認真地看了一下表,然後說:同學,不好意思,我的表不準,你還是問其他人吧,然後就走開了……
留下系主任一個人滿臉黑線中。
4、那天課上,老師給我們講“液體的壓強隨深度的增加而增大”。
他給我們舉了個例子:說潛水員做深度潛水時,必須穿抗壓潛水服,否則胸腔會被壓扁。
接着他問:“那麼生活在深海的帶魚爲什麼能安然無恙呢?”
話音剛落,一同學就搶着回答:“因爲帶魚本身就是扁的,不怕壓。”
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