校園
調皮學生,逗人老師
1、一個調皮學生犯了錯誤,被老師處罰後,寫了悔過書。
過了兩天,他又被帶到了教導室,老師說:“你不是寫了悔過書了嗎?”
他說:“老師你看‘悔過書’反面。”
老師這才發現,反面還有四個字:“隔日作廢”
2、A:“真倒黴,昨天的四道應用題,我只做錯了兩道,捱了老師一頓批評!”
B:“那有什麼,我沒做錯題也捱了老師一頓批評!”
A:“爲什麼?”
B:“因爲我一道題也沒做。”
3、語文作文課上,老師佈置了一篇500字的作文。下課鈴響了,一學生發現自己只寫了250字,靈機一動,在文章最後一行寫了“上述內容×2”。
幾天後,作文本發下來了,在成績的位置上出現“40÷2”。
4、某同學在一次考試中寫到:千山萬水總是情,給點分數行不行。改卷老師看了當及回給他:人間自有情愛在,給個0分也是愛。
過了兩天,他又被帶到了教導室,老師說:“你不是寫了悔過書了嗎?”
他說:“老師你看‘悔過書’反面。”
老師這才發現,反面還有四個字:“隔日作廢”
2、A:“真倒黴,昨天的四道應用題,我只做錯了兩道,捱了老師一頓批評!”
B:“那有什麼,我沒做錯題也捱了老師一頓批評!”
A:“爲什麼?”
B:“因爲我一道題也沒做。”
3、語文作文課上,老師佈置了一篇500字的作文。下課鈴響了,一學生發現自己只寫了250字,靈機一動,在文章最後一行寫了“上述內容×2”。
幾天後,作文本發下來了,在成績的位置上出現“40÷2”。
4、某同學在一次考試中寫到:千山萬水總是情,給點分數行不行。改卷老師看了當及回給他:人間自有情愛在,給個0分也是愛。
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