校園
兒童的寓言課不好講。
1、老師:猴子撈月亮的故事說明什麼?
學生A:說明月亮之上。
學生B:都是月亮惹的禍。
2、老師:狐狸吃不到葡萄才說葡萄酸。
學生:狐狸吃雞,狐狸不吃葡萄也不吐葡萄皮。
3、老師:掩耳盜鈴是什麼行爲?
學生:是最失敗的行爲。
老師:你能不能說說具體原因?
學生:每個人都有兩隻耳朵,捂住耳朵後卻發現沒有第三隻手,盜不了鈴。
4、老師:螳螂捕蟬,黃雀在後。螳螂只看到眼前利益,卻忽視了身後的危險。
學生:老師,如果你是黃雀,你是吃胖乎乎的知了,還是吃瘦巴巴的螳螂呢?
5、老師:狼來了說明什麼?
學生:這個故事告訴我們,大人們總愛聽信謊言,不相信真話。
6、老師:從《皇帝的新衣》中同學們能看出什麼?
學生:能看到皇帝的內衣。
7、老師:井底之蛙以爲天空就井口那麼大。
學生:比大海更遼闊的是天空,比天空更遼闊的是人的胸懷,比胸懷更寬廣的是井口,不然怎麼老有人掉到井下去。
8、老師:朝三暮四與朝四暮三有區別嗎?
學生A:朝三暮四是成語,朝四暮三不是。
學生B:朝四暮三比朝三暮四少上兩個小時的班,當然都不如朝九晚五好。
9、老師:葉公好龍的故事大家都知道,當龍真的出現時,葉公非常害怕,大家知道,這是什麼時代的故事嗎?
學生A:老師,是侏羅紀時期吧。
學生B:老師,是愚人節。
10、老師:刻舟求劍的故事中的主人公犯了什麼錯誤?
學生:刻舟,破壞公物;丟劍,亂扔垃圾;游泳,沒有家長陪同。
學生A:說明月亮之上。
學生B:都是月亮惹的禍。
2、老師:狐狸吃不到葡萄才說葡萄酸。
學生:狐狸吃雞,狐狸不吃葡萄也不吐葡萄皮。
3、老師:掩耳盜鈴是什麼行爲?
學生:是最失敗的行爲。
老師:你能不能說說具體原因?
學生:每個人都有兩隻耳朵,捂住耳朵後卻發現沒有第三隻手,盜不了鈴。
4、老師:螳螂捕蟬,黃雀在後。螳螂只看到眼前利益,卻忽視了身後的危險。
學生:老師,如果你是黃雀,你是吃胖乎乎的知了,還是吃瘦巴巴的螳螂呢?
5、老師:狼來了說明什麼?
學生:這個故事告訴我們,大人們總愛聽信謊言,不相信真話。
6、老師:從《皇帝的新衣》中同學們能看出什麼?
學生:能看到皇帝的內衣。
7、老師:井底之蛙以爲天空就井口那麼大。
學生:比大海更遼闊的是天空,比天空更遼闊的是人的胸懷,比胸懷更寬廣的是井口,不然怎麼老有人掉到井下去。
8、老師:朝三暮四與朝四暮三有區別嗎?
學生A:朝三暮四是成語,朝四暮三不是。
學生B:朝四暮三比朝三暮四少上兩個小時的班,當然都不如朝九晚五好。
9、老師:葉公好龍的故事大家都知道,當龍真的出現時,葉公非常害怕,大家知道,這是什麼時代的故事嗎?
學生A:老師,是侏羅紀時期吧。
學生B:老師,是愚人節。
10、老師:刻舟求劍的故事中的主人公犯了什麼錯誤?
學生:刻舟,破壞公物;丟劍,亂扔垃圾;游泳,沒有家長陪同。
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