校園
領導告訴我落評的十大理由
學校職稱評定開始了,沒個敢小視的。自以爲工作出色、成績過人的我,覺得沒什麼可擔心的。最後,經過羣衆投票、領導評議,我居然落評了。經向領導討教,得出我落評的十大理由如下:
一、我有自考本科文憑。領導說:“通過函授、自考現在不都拿到本科學歷了嗎?你並不突出。”
二、我的備課、作業等凡是業務工作,都合進度、滿數量、有質量。領導說:“這是你應該乾的,單憑它決定不了什麼。”
三、我教着四個班的課,兼着班主任,工作量非同一般。領導說:“總體上大家基本差不多,你這方面多幹了,別的方面肯定要少幹。”
四、平日裏我尊時守紀、兢兢業業、工作勤奮。領導說:“你就是刻板,學點靈活性行不?”
五、我虛心向學、服從領導、聽從指揮。領導說:“唯命是從算不得什麼優點,有創見才能合乎潮流。”
六、我關愛學生、熱心輔導,深受學生的歡迎。領導說:“教學不能一味討好,表面文章多了,反而華而不實。”
七、我與同事關係和諧友好,羣衆贊成度高。領導說:“工作還得看自己,羣衆關係僅是一部分,領導評議很重要。”
八、我的教學科研成果多,近兩年就取得了9個證書。領導說:“科研成果對你很重要,但不能說就是對學校作出了突出貢獻。”
九、我的教學成績年年優秀。領導說:“學校領導哪個付出的不比你少?”
十、最後總結。領導說:“不是光幹好工作就行的。”
一、我有自考本科文憑。領導說:“通過函授、自考現在不都拿到本科學歷了嗎?你並不突出。”
二、我的備課、作業等凡是業務工作,都合進度、滿數量、有質量。領導說:“這是你應該乾的,單憑它決定不了什麼。”
三、我教着四個班的課,兼着班主任,工作量非同一般。領導說:“總體上大家基本差不多,你這方面多幹了,別的方面肯定要少幹。”
四、平日裏我尊時守紀、兢兢業業、工作勤奮。領導說:“你就是刻板,學點靈活性行不?”
五、我虛心向學、服從領導、聽從指揮。領導說:“唯命是從算不得什麼優點,有創見才能合乎潮流。”
六、我關愛學生、熱心輔導,深受學生的歡迎。領導說:“教學不能一味討好,表面文章多了,反而華而不實。”
七、我與同事關係和諧友好,羣衆贊成度高。領導說:“工作還得看自己,羣衆關係僅是一部分,領導評議很重要。”
八、我的教學科研成果多,近兩年就取得了9個證書。領導說:“科研成果對你很重要,但不能說就是對學校作出了突出貢獻。”
九、我的教學成績年年優秀。領導說:“學校領導哪個付出的不比你少?”
十、最後總結。領導說:“不是光幹好工作就行的。”
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