兒童
課堂上的小孩子太好笑了。
1、幼兒園老師對她班上的小朋友說:「你們一定要懂事喔!」
有一個小朋友大聲的說:「老師,我還懂五呢!」
2、語文老師上課以“足球賽”爲題目,讓學生們作文,還不到一分鐘,就有兩個學生交捲了。第一個只寫了四個字:“停賽兩天”。另一個學生是寫着:“太精彩了,非筆墨所能形容。”
3、一位年輕的教師剛給她班裏的一個小男孩講完羊的故事,說有一隻羊因爲離開了羊羣被狼吃掉了。
“明白了吧,”她說,“如果這隻羊老實,不離開羊羣,它就不會被狼吃掉,對嗎?”
“對,老師。”小男孩回答道:“但它以後就被我們吃掉了。”
4、老師:“有口皆碑,你們誰能解釋一下?”
學生:“有口皆杯的意思,是說:凡杯,都有口,如酒杯、茶杯等。”
5、歷史教師:“你知道武則天是什麼人嗎?”
學生:“武則天是數學家。逢五則添一,就是發明四捨五入的那位大數學家。”
6、一位年輕漂亮的女教師向一羣中學生上美術課。她講到:“抽象是看不到,摸不著,你在心中捕捉的東西。而形象是你肉眼看得見,摸得著的事物。你起來舉一個例子,”她指到一位男生。該男生站起身,苦思暝想了一陣才說到:“老師,我的短褲是形象的,而你的短褲是抽象的。”
有一個小朋友大聲的說:「老師,我還懂五呢!」
2、語文老師上課以“足球賽”爲題目,讓學生們作文,還不到一分鐘,就有兩個學生交捲了。第一個只寫了四個字:“停賽兩天”。另一個學生是寫着:“太精彩了,非筆墨所能形容。”
3、一位年輕的教師剛給她班裏的一個小男孩講完羊的故事,說有一隻羊因爲離開了羊羣被狼吃掉了。
“明白了吧,”她說,“如果這隻羊老實,不離開羊羣,它就不會被狼吃掉,對嗎?”
“對,老師。”小男孩回答道:“但它以後就被我們吃掉了。”
4、老師:“有口皆碑,你們誰能解釋一下?”
學生:“有口皆杯的意思,是說:凡杯,都有口,如酒杯、茶杯等。”
5、歷史教師:“你知道武則天是什麼人嗎?”
學生:“武則天是數學家。逢五則添一,就是發明四捨五入的那位大數學家。”
6、一位年輕漂亮的女教師向一羣中學生上美術課。她講到:“抽象是看不到,摸不著,你在心中捕捉的東西。而形象是你肉眼看得見,摸得著的事物。你起來舉一個例子,”她指到一位男生。該男生站起身,苦思暝想了一陣才說到:“老師,我的短褲是形象的,而你的短褲是抽象的。”
分享:
留言: