校園
好玩的同學和搞笑的老師
1、同學:“幹嗎去?”
我:“上日語課去。”
同學先一愣,接着一頓竊笑:“我kao,看好片都看到這程度了!”
2、A:“老師,這是我同學的簡歷,他今天有事,讓我代投的。”
B:“代投的不要,得本人來。”
A:“老師,您要是不收下,他會說我辦不好事的。”
B:“他幹什麼去了?是不是去考公務員了?”
A:“嗯……”
B:“考公務員的不要。”
A:“老師,您就收下吧!他肯定考不上,我保證!……”
最後那個老師就收下了。
3、看內蒙古同學如何忽悠外省同學的
問:你們是不是騎馬上學啊?
答:嗯,下了火車到馬站,50匹馬連在一起往家裏開,廣播裏還說:“檢票口檢票員同志注意了,開往赤峯方向的特快111次馬隊準備開跑了,請給馬餵飽飼料……”
問:草原真的好遼闊啊!
答:的確,你就閉着眼踩着油門往前衝吧,5分鐘再睜眼沒問題。
問:你家是養羊的吧?
答:那是,睡覺時我摟一隻,我妹摟兩隻。
問:你們上網怎麼辦啊?
答:我們用筆記本,放馬背,有太陽能吸收板,手機無線上網。
問:你們怎麼洗澡啊?
答:跳到河裏洗唄,一三五男人洗 二四六女人洗,週日休息讓微生物淨化下。
問:你們那裏牛羊肉是不是不要錢啊?
答:我們家門外遍地都是。想吃就隨便在外面抓一隻,也不管是誰家的,反正那麼多也看不出來,還是新鮮的呢。
問:你們外出打的嗎?
答:打,有錢打個馬的,沒錢打個駱駝的。
問:你原來會說漢語。
答:嗯,來的時候在火車上剛學的。
問:你們還吃生肉嗎?
答:我們老大發明瞭燧木取火,我們吃燒烤。
4、幾何課,老師講解一個很多圖形套在一起組成的圖形的面積如何計算。
老師:“其實這道題很簡單,我們把它拆開看不就行了嘛!首先,我先拉出一個三角形,然後,我又拉出來一個正方形,最後裏面還剩一個梯形,我不拉出來,你們應該也知道怎麼回事了!”
我:“上日語課去。”
同學先一愣,接着一頓竊笑:“我kao,看好片都看到這程度了!”
2、A:“老師,這是我同學的簡歷,他今天有事,讓我代投的。”
B:“代投的不要,得本人來。”
A:“老師,您要是不收下,他會說我辦不好事的。”
B:“他幹什麼去了?是不是去考公務員了?”
A:“嗯……”
B:“考公務員的不要。”
A:“老師,您就收下吧!他肯定考不上,我保證!……”
最後那個老師就收下了。
3、看內蒙古同學如何忽悠外省同學的
問:你們是不是騎馬上學啊?
答:嗯,下了火車到馬站,50匹馬連在一起往家裏開,廣播裏還說:“檢票口檢票員同志注意了,開往赤峯方向的特快111次馬隊準備開跑了,請給馬餵飽飼料……”
問:草原真的好遼闊啊!
答:的確,你就閉着眼踩着油門往前衝吧,5分鐘再睜眼沒問題。
問:你家是養羊的吧?
答:那是,睡覺時我摟一隻,我妹摟兩隻。
問:你們上網怎麼辦啊?
答:我們用筆記本,放馬背,有太陽能吸收板,手機無線上網。
問:你們怎麼洗澡啊?
答:跳到河裏洗唄,一三五男人洗 二四六女人洗,週日休息讓微生物淨化下。
問:你們那裏牛羊肉是不是不要錢啊?
答:我們家門外遍地都是。想吃就隨便在外面抓一隻,也不管是誰家的,反正那麼多也看不出來,還是新鮮的呢。
問:你們外出打的嗎?
答:打,有錢打個馬的,沒錢打個駱駝的。
問:你原來會說漢語。
答:嗯,來的時候在火車上剛學的。
問:你們還吃生肉嗎?
答:我們老大發明瞭燧木取火,我們吃燒烤。
4、幾何課,老師講解一個很多圖形套在一起組成的圖形的面積如何計算。
老師:“其實這道題很簡單,我們把它拆開看不就行了嘛!首先,我先拉出一個三角形,然後,我又拉出來一個正方形,最後裏面還剩一個梯形,我不拉出來,你們應該也知道怎麼回事了!”
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