校園
我們的流氓老師
(1)流氓老師講《羊脂球》,讓同學們思考:“羊脂球不願賣身給侵略者,是不是就是愛國呢?好比抗戰時,要是中國的*女們罷了工,是不是就是‘抗日’呢?”
同學們沒思考,反而鬨堂大笑起來。
到現在,老師還不知道他們笑什麼呢。
(2)英語課上,流氓老師讓一同學描述其節日觀感,同學只說了一句:
“Anywhere all is people mountain people sea.”
老師略一沉吟:“到處都是人山人海?”
同學們大驚:連這種英語你都懂?
“嘿嘿,這都是當年俺玩剩下的,”老師說,“Remember, future , no can this do !”
(3)下午第三節課,流氓老師走進教室,把講桌拖離講臺(老師個子高,站在講臺上就要彎腰纔夠得着講桌),掏出新買的VEVA奢華手機調到靜音,很酷的戴上麥克風,悠然的打開水杯喝一口,清清嗓子……
同學們面帶微笑,無語看着老師進行這套程序,直到老師渾厚地說“同學們好,現在我們開始上課”的時候,纔有一位美女平靜地指出:“老師,作息時間調整了,還有20分鐘才上課呢!”
老師愣了半天,說:“爲什麼現在才告訴我?”美女一臉無辜:“你又沒問我啊!”
老師臉上堆笑;“要不,咱們就提前開始,等會提前下課,好不好?”
全班:“不——好!”
流氓老師取下話筒,拿起手機和茶杯,向門口走幾步又回頭對那位美女說:“等會第一個叫你回答問題!知道不及時提醒老師的後果了?”
美女無辜:“大家都沒提醒,爲什麼偏偏是我承擔後果?”
“這就是我要告訴你們的第二點,”流氓老師不慌不忙,“一羣人的耕耘,往往由一個人收穫;而一羣人的罪惡,也往往由一個人承擔。當一個人,還是一羣人中的一個,你們可要想好。”
(4)教室裏手機響得太頻繁,流氓老師火了:“老虎不發威,把我當Hello kitty是不是?”
同學們歡喜讚歎:“老師好棒,連Hello kitty都知道!”
有一個小子不服氣:“網上看來的,我也看過。”
老師鬥志被激發:“看這意思想跟俺較量較量?”
小子還真不怵:“黃飛鴻不出腳,你以爲我是蠟筆小新啊?”
老師:“卡洛斯不進球,你以爲我是范志毅啊?”
小子:“周杰倫不唱歌,你以爲我是橫路近二啊?”
老師:“嘿嘿,知道橫路近二是誰嗎?”
同學們面面相覷。
老師:“俺卻知道周杰倫,還知道他是大舌頭,還有這一句,接招:周杰倫不剃頭,你以爲我是潘美辰啊!”
同學們又面面相覷:潘美辰是誰?
“回去問你們爹媽!別以爲你們才認識歌星,”老師大勝,“吃不得該死,說不過該輸,都把手機給我關了!”
(5)“老師,你……”課堂上,一位美女說。
“我怎麼了?”老師趕快定調子,“我都有什麼優點,說吧。”
美女頓時遲疑起來。
流氓老師繼續啓發:“說啊,別怕,我挺得住!”
不知從哪個角落冒出一句:“可我們挺不住。”
笑聲停息後,老師嚴肅的說:“記住這個日子吧,這是我唯一的一次被你們說得啞口無言。哪位壯士說的?”
無應答。
流氓老師仰天長嘆:“說出此話,成熟;說了而不認,更成熟!欣慰啊!”
(6)流氓老師讓同學們用最精練的語言總結一下自己的大學生活,以下是一同學的回答:
“大學提了提褲子對我說:‘你可以走了,但把青春留下。’我這才知道,不是我上了大學,而是大學上了我。”
流氓老師點評:1,被上了還要給錢,說明你傻。
2,給了錢卻被上,還是說明你傻。
3,給了錢被上,還要滿世界嘮叨,雙倍的傻。
同學們迷茫:“那我們到底該怎樣纔不傻?”
“嘿嘿”,老師說,“今天你被上,明天想辦法去上啊!”
“上什麼?”
“上班啊!”
同學們若有所思。有一個小子反應挺快:“可要是我們又反倒被班給上了怎麼辦?”
“恩”,老師讚許,“學聰明點了。爲示嘉許,我告訴你一個祕訣。”
“什麼?”同學們全支起耳朵。
“嘿嘿,向上爬啊!”
(7)學校開了雙選會,流氓老師問同學們感想。
同學們答曰:“就一點,職位太少,感覺我們像乞丐。”
老師說:“這讓我想起了年輕時陪太太逛商場,逛來逛去就一個感覺:東西太少。後來發現,確切地說,其實是買得起的東西太少。”
同學們面面相覷,但自有才女能理解:“老師,不是我們沒能力,是別人不給我們展示能力的機會啊。”
“嘿嘿”,老師說:“你是說有錢人家不收?那就要看那錢是不是僞鈔了,你總得讓人驗一下啊!”
“可人家只認名牌大學的,咱們連讓人驗的機會都沒有啊!”
“哈哈”,老師大樂,“你是說,衣冠不整,人家不讓進?那你不會找個不那麼高檔的地方,先給自己打扮打扮?硬要死乞白賴地守人門口,怨不得人家把你們當那什麼啊!”
同學們沒思考,反而鬨堂大笑起來。
到現在,老師還不知道他們笑什麼呢。
(2)英語課上,流氓老師讓一同學描述其節日觀感,同學只說了一句:
“Anywhere all is people mountain people sea.”
老師略一沉吟:“到處都是人山人海?”
同學們大驚:連這種英語你都懂?
“嘿嘿,這都是當年俺玩剩下的,”老師說,“Remember, future , no can this do !”
(3)下午第三節課,流氓老師走進教室,把講桌拖離講臺(老師個子高,站在講臺上就要彎腰纔夠得着講桌),掏出新買的VEVA奢華手機調到靜音,很酷的戴上麥克風,悠然的打開水杯喝一口,清清嗓子……
同學們面帶微笑,無語看着老師進行這套程序,直到老師渾厚地說“同學們好,現在我們開始上課”的時候,纔有一位美女平靜地指出:“老師,作息時間調整了,還有20分鐘才上課呢!”
老師愣了半天,說:“爲什麼現在才告訴我?”美女一臉無辜:“你又沒問我啊!”
老師臉上堆笑;“要不,咱們就提前開始,等會提前下課,好不好?”
全班:“不——好!”
流氓老師取下話筒,拿起手機和茶杯,向門口走幾步又回頭對那位美女說:“等會第一個叫你回答問題!知道不及時提醒老師的後果了?”
美女無辜:“大家都沒提醒,爲什麼偏偏是我承擔後果?”
“這就是我要告訴你們的第二點,”流氓老師不慌不忙,“一羣人的耕耘,往往由一個人收穫;而一羣人的罪惡,也往往由一個人承擔。當一個人,還是一羣人中的一個,你們可要想好。”
(4)教室裏手機響得太頻繁,流氓老師火了:“老虎不發威,把我當Hello kitty是不是?”
同學們歡喜讚歎:“老師好棒,連Hello kitty都知道!”
有一個小子不服氣:“網上看來的,我也看過。”
老師鬥志被激發:“看這意思想跟俺較量較量?”
小子還真不怵:“黃飛鴻不出腳,你以爲我是蠟筆小新啊?”
老師:“卡洛斯不進球,你以爲我是范志毅啊?”
小子:“周杰倫不唱歌,你以爲我是橫路近二啊?”
老師:“嘿嘿,知道橫路近二是誰嗎?”
同學們面面相覷。
老師:“俺卻知道周杰倫,還知道他是大舌頭,還有這一句,接招:周杰倫不剃頭,你以爲我是潘美辰啊!”
同學們又面面相覷:潘美辰是誰?
“回去問你們爹媽!別以爲你們才認識歌星,”老師大勝,“吃不得該死,說不過該輸,都把手機給我關了!”
(5)“老師,你……”課堂上,一位美女說。
“我怎麼了?”老師趕快定調子,“我都有什麼優點,說吧。”
美女頓時遲疑起來。
流氓老師繼續啓發:“說啊,別怕,我挺得住!”
不知從哪個角落冒出一句:“可我們挺不住。”
笑聲停息後,老師嚴肅的說:“記住這個日子吧,這是我唯一的一次被你們說得啞口無言。哪位壯士說的?”
無應答。
流氓老師仰天長嘆:“說出此話,成熟;說了而不認,更成熟!欣慰啊!”
(6)流氓老師讓同學們用最精練的語言總結一下自己的大學生活,以下是一同學的回答:
“大學提了提褲子對我說:‘你可以走了,但把青春留下。’我這才知道,不是我上了大學,而是大學上了我。”
流氓老師點評:1,被上了還要給錢,說明你傻。
2,給了錢卻被上,還是說明你傻。
3,給了錢被上,還要滿世界嘮叨,雙倍的傻。
同學們迷茫:“那我們到底該怎樣纔不傻?”
“嘿嘿”,老師說,“今天你被上,明天想辦法去上啊!”
“上什麼?”
“上班啊!”
同學們若有所思。有一個小子反應挺快:“可要是我們又反倒被班給上了怎麼辦?”
“恩”,老師讚許,“學聰明點了。爲示嘉許,我告訴你一個祕訣。”
“什麼?”同學們全支起耳朵。
“嘿嘿,向上爬啊!”
(7)學校開了雙選會,流氓老師問同學們感想。
同學們答曰:“就一點,職位太少,感覺我們像乞丐。”
老師說:“這讓我想起了年輕時陪太太逛商場,逛來逛去就一個感覺:東西太少。後來發現,確切地說,其實是買得起的東西太少。”
同學們面面相覷,但自有才女能理解:“老師,不是我們沒能力,是別人不給我們展示能力的機會啊。”
“嘿嘿”,老師說:“你是說有錢人家不收?那就要看那錢是不是僞鈔了,你總得讓人驗一下啊!”
“可人家只認名牌大學的,咱們連讓人驗的機會都沒有啊!”
“哈哈”,老師大樂,“你是說,衣冠不整,人家不讓進?那你不會找個不那麼高檔的地方,先給自己打扮打扮?硬要死乞白賴地守人門口,怨不得人家把你們當那什麼啊!”
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